Якісна старша школа та нові можливості для учнів: у Дрогобичі обговорили організацію профільного навчання

З 2027 року в Україні стартує новий етап реформи «Нова українська школа» – впровадження профільного навчання у старшій школі (10–12 класи). Це фінальний етап освітньої реформи, яка триває в Україні з 2018 року та передбачає створення сучасної системи освіти, у якій учні зможуть не лише здобувати знання, а й свідомо обирати власну освітню траєкторію відповідно до здібностей, інтересів та майбутньої професії.

Перехід до профільної старшої школи є масштабним викликом для усіх громад України. Його головна мета – забезпечити якість освіти, сформувати потужні наукові та академічні ліцеї, де учні матимуть більше можливостей для поглибленого вивчення предметів та підготовки до подальшого навчання.

Дрогобицька громада також активно готується до цього етапу реформи. 11 червня відбулася робоча зустріч міського голови Тараса Кучми, начальника управління освіти Петра Шев’яка, начальниці відділу освіти Галини Марчук та директорів закладів, які вже сьогодні функціонують як ліцеї та у перспективі забезпечуватимуть впровадження профільного навчання.

У межах нової моделі старшої школи в Дрогобицькій громаді передбачено функціонування шести ліцеїв:

– Дрогобицький науковий ліцей імені Богдана Лепкого;

– Ліцей №1 імені Івана Франка;

– Ліцей №2;

– Ліцей №4 імені Лесі Українки;

– Ліцей №16 імені Юрія Дрогобича;

– Стебницький ліцей №7.

Під час зустрічі основну увагу приділили формуванню мережі закладів, організації профільного навчання та готовності ліцеїв до нового освітнього етапу.

Відповідно до вимог реформи кожен ліцей має забезпечувати вибір профілів навчання, які охоплюватимуть основні освітні напрямки:

– природничо-математичний (STEM);

– мовно-літературний;

– соціально-гуманітарний.

Для цього заклади освіти працюватимуть не лише над формуванням окремих класів, а й над створенням міжкласних та змінних груп, що дозволить учням обирати окремі предмети для поглибленого вивчення.

Сьогодні перед нами стоїть складне і відповідальне завдання – реалізувати реформу старшої школи так, щоб вона дала нашим дітям нові можливості, але водночас була максимально адаптована до реалій нашої громади. Будь-які масштабні зміни в освіті завжди мають свої виклики, і саме на місцевий рівень лягає практична відповідальність за їхнє впровадження – за організацію навчального процесу, створення належних умов для дітей, підтримку педагогів та комунікацію з батьками. Ми постійно працюємо спільно з управлінням освіти, ведемо діалог із департаментом освіти ЛОДА, щоб знайти найбільш ефективні рішення для нашої громади. Ми розуміли, що за початкової моделі три ліцеї не зможуть забезпечити якісне навчання для усієї кількості учнів старшої школи. Саме тому спільними зусиллями вдалося досягнути рішення, щоб у Дрогобицькій громаді функціонували шість ліцеїв. Для нас важливо не лише виконати вимоги реформи, а створити таку систему, де кожна дитина матиме доступ до якісної освіти та можливість обрати свій напрям розвитку», – зазначив міський голова Тарас Кучма.

Окремим питанням зустрічі стало матеріально-технічне забезпечення закладів освіти для реалізації нових освітніх вимог. Зокрема, йшлося про оснащення кабінетів для проведення практичних та лабораторних занять.

Начальник управління освіти Петро Шев’як повідомив, що управлінням вже напрацьовано спеціальну програму для забезпечення закладів необхідними матеріалами та реактивами для проведення лабораторних досліджень з хімії. Надалі аналогічні підходи планують застосовувати і для інших навчальних предметів, які потребують оновлення матеріальної бази.

Також під час зустрічі обговорили організацію викладання предмета «Захист України». Відповідно до нової моделі навчання заняття для старшокласників проводитимуться у форматі одноденних практичних тренінгів на базі визначеного освітнього осередку.

В умовах повномасштабної війни цей напрям набуває особливого значення. Йдеться не лише про знання з безпеки та оборони, а й про формування відповідальності, дисципліни, фізичної підготовки та розуміння ролі громадянина у захисті держави.

Попередньо одним із таких осередків розглядається Гімназія №5 імені Героя України генерал-майора Сергія Кульчицького. Остаточні організаційні рішення будуть напрацьовані управлінням освіти спільно з керівниками закладів.

Перехід до профільної старшої школи – це комплексний процес, який потребує спільної роботи органів місцевого самоврядування, педагогів, батьків та учнів. Головна мета змін – забезпечити дітям громади якісну освіту, сучасні можливості для розвитку та умови, які допоможуть їм зробити усвідомлений вибір свого майбутнього.